課程資訊
課程名稱
高科技產業趨勢與策略分析
Hi-tech Industry and Strategy Analysis 
開課學期
101-2 
授課對象
管理學院  工商管理學系  
授課教師
詹文男 
課號
MBA5014 
課程識別碼
741 U4920 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一A,B,C(18:25~21:05) 
上課地點
管一101 
備註
大學部限大四以上且10人。
限管理學院學生(含輔系、雙修生) 或 限電資學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012HTIT 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

瞭解產業分析與預測的方法;說明高科技產業的特性與因應產業發展所需之基本策略規劃;以國內成功經營的新竹科學園區為例,闡述高科技產業的發展,在知識經濟時代中之必要性,並提出國內目前在發展高科技產業所面臨的環境與挑戰。另外,再以科技產業發展趨勢與預測的討論主題,讓學習者具全面性之科技產業發展趨勢分析能力。 

課程目標
*熟悉決策與產業分析之關係,產業分析之基本概念,分析工具及模型。
*掌握台灣重點高科技產業發展趨勢,全球及國內主要廠商動向以及產業發展的挑戰與契機。
*藉由個案研究與探討期使同學熟悉科技產業標竿創新商業模式,並能夠獨立思考如何運用於實務中。
 
課程要求
*學期中同學將分組針對教師所交付之議題進行資料收集及分析,並進行討論。
*為方便課程討論、實作及作業繳交,在上課期間,請每組準備一台筆記型電腦。
*期末個人撰寫『產業趨勢或策略分析』報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
作自己職場的諸葛亮,詹文男,天下雜誌出版社,2012 
參考書目
*競爭策略:產業環境及競爭者分析,Michael E. Porter,天下文化,1998
*競爭優勢,Michael E. Porter 著,李明軒譯,天下文化,1999
*龍捲風暴,Geoffrey A. Moore著,陳正平譯,臉譜出版社,1999
*跨越鴻溝, Geoffrey A. Moore 著, 陳正平譯, 臉譜出版社, 2000
*麥肯錫的專業思維,Ethan M. Rasiel and Paul Friga,麥格羅希爾,2002
*邏輯思考的技術,照屋華子、岡田惠子,經濟新潮社,2006
*產業分析的12堂課,資策會MIC,2008
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂出席、討論與平時作業及專題報告(以組為單位) 
50% 
專題報告以組為單位 
2. 
學期報告 
20% 
以個人為單位 
3. 
期末考試 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  課程說明 
第2週
2/25  企業問題與決策思惟(I) 
第3週
3/04  企業問題與決策思惟(II) 
第4週
3/11  企業問題與決策思惟(III) 
第5週
3/18  企業問題與決策思惟(IV) 
第6週
3/25  產業分析與邏輯思考(I) 
第7週
4/01  產業分析模型(I) 
第8週
4/08  產業分析與邏輯思考(II) 
第9週
4/15  產業分析模型(II) 
第10週
4/22  高科技產業策略分析(一) 
第11週
4/29  高科技產業策略分析(二) 
第12週
5/06  高科技產業策略分析(三) 
第13週
5/13  高科技產業趨勢(一)夏正林執行董事演講 
第14週
5/20  高科技產業趨勢(二)SEED 前總經理程嘉君 演講 
第15週
5/27  個案探討-APPLE 案例 
第16週
6/03  期末報告 
第17週
6/10  期末報告 
第18週
6/17  期末考/繳交學期報告